Nous sommes
Parité sciences
Créé en septembre 2020, Parité sciences est un projet qui vise à une meilleure représentation des étudiantes dans les secteurs des STIM. Notre mission est d’encourager la communauté enseignante du Québec à susciter et soutenir l’intérêt des étudiantes à l’égard des sciences.
Jean-François Arguin
Notre vision
Nous soutenons les membres de la communauté enseignante dans ses efforts pour aborder les enjeux liés représentation des femmes en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) dans le but d’augmenter l’identité scientifique des étudiantes.
Notre mission
Parité science vise à augmenter la représentation des femmes en STIM en offrant une formation, une auto-formation et des outils à la communauté enseignante.
En sensibilisant la communauté enseignante au secondaire et au collégial, Parité sciences vise à rendre le climat de classe plus inclusif pour des personnes qui ne s'identifient pas à la figure stéréotypée du scientifique.
Nos valeurs
INSPIRATION
Nous croyons que les enseignant.e.s passionné.e.s inspirent les élèves. En encourageant les personnes enseignantes à parler des femmes scientifiques actuelles et accessibles, et en discutant de leurs travaux importants, davantage de jeunes femmes se sentiront inspirées pour poursuivre des études universitaires
en STIM.
EQUITÉ, DIVERSITÉ ET L'INCLUSION
Dans le contexte des stratégies gouvernementales actuelles en innovation et en équité, diversité et inclusion (EDI), nous encourageons les professionnel.le.s du milieu de l’éducation à s’informer sur la représentation des jeunes femmes dans les domaines des STIM et sur les enjeux éthiques et sociétaux de cette représentation.
SENSIBILISATION
La communauté enseignante joue un rôle déterminant dans le développement de l’identité scientifique chez les jeunes femmes. Ainsi, Parité sciences offre gratuitement une formation, une auto-formation, des conférences, des stratégies et des outils pédagogiques pour soutenir le personnel enseignant.
PARITÉ EN STIM
En travaillant à l’augmentation des femmes et des groupes sous-représentés en STIM, nous contribuons à la diversification de la relève scientifique. Parité sciences joue un rôle clé dans l’élargissement du bassin de talents et des perspectives en STIM, créant ainsi des opportunités d’innovations plus diverses et des solutions plus inclusives pour faire face aux enjeux sociaux.
« En tant que scientifiques, nous vivons au quotidien les conséquences de la sous-représentation des étudiantes en sciences. Nous avons donc fondé Parité sciences pour transformer positivement le milieu scientifique. À cet effet, le milieu collégial et secondaire joue un rôle déterminant pour inspirer et encourager les étudiantes à poursuivre des études et carrières en STIM. Dans un contexte où la haute technologie est en constante évolution, nous devons, ensemble, participer à une société plus juste, et donc plus prospère. »
— Jean-François, Mirjam et Julie
